“原本白斑鲸群打算就停留在现在的中途岛附近，但是后来发生的一些意外促使它们放弃这里继续向东迁徙。
好了，今天的课就上到这里，下课吧。”
时间过得可真快。
转眼间，又到了每周上课的最后一天。
希格瑞特老师宣布下课后，只剩一节生物课就放学了。
小鲸们在教室里喧哗吵闹了一阵子。
但随着斯玛尔特老师进入教室，教室里很快便恢复了安静。
“现在让我们开始上课。
今天这节课我们要讲的是水母。
广义上的水母包括栉水母动物门的栉水母，刺胞动物门中钵水母纲的钵水母、立方水母纲的立方水母以及水螅纲的一些物种；狭义上的水母只包括钵水母和立方水母。”
“水母身体的主要成分是水，并由内外两胚层所组成，两层间有一个很厚的中胶层，不但透明，而且有漂浮作用。
它们在运动时，利用体内喷水反射前进。”
“水母的生活史复杂，分为卵、幼虫、水螅体、水母体四个阶段。
水螅体可以进行无性生殖，而水母体则进行有性生殖。”
“水母美丽却凶猛。
在伞状体的下面，那些细长的触手是它的消化器官，也是它的武器。
在触手的上面布满了刺细胞，像毒丝一样，能够射出毒液，猎物被蛰刺以后，会迅速麻痹而死。
触手就将这些猎物紧紧抓住，缩回来，用伞状体下面的息肉吸住，每一个息肉都能够分泌出酵素，迅速将猎物体内的蛋白质分解。
立方水母纲的水母每个水螅体只发育成一个水母体，因此毒性很强。
毒性最强的是澳大利亚箱型水母，如果被它蜇伤，不及时救治的话，会在2到3分钟内丧命。”
…………
白斑鲸们在珊瑚礁附近度过了美好的一天。
第二天，它们又一次轻易地捕获了大量猎物并饱餐一顿。
绝大多数白斑鲸都已经决定在这片天堂一般的海域定居了，就连尖鳍也这么想。
可就在此时，意外发生了。
时值午后，和煦的阳光笼罩着海面，水面上波光粼粼，白斑鲸们享用完丰盛的美餐，绝大多数正浮在海面上休息。
虽然尖鳍也感觉有些困乏，但它并没有放松警惕，仍然保持着清醒状态，以应对任何可能的外来袭击。
突然，在尖鳍的视野中，出现了一只半透明、方形、具有数十条长长的触手的怪物，它正逐渐游向白斑鲸们所在的方位。
这是一只水母，但不是普通的水母。
尖鳍忽然想起，两年前自己的母亲参加一次捕猎行动后再也没有回来，听同行的白斑鲸说，自己的母亲被水母蜇伤不幸殒命，而那只蜇伤自己母亲的水母也和自己眼前的一样，有着半透明的方形身躯以及数十条长长的触手。
这种水母的毒性非常强烈而且会主动游动。
想到这，尖鳍毫不犹豫地发出警报：“大家快醒一醒！
有剧毒水母向我们接近，它十分危险，我们一定要远离它！”
白斑鲸们听到警报声，纷纷醒来。
在看见逐渐逼近的水母后，它们立即向远离水母的区域躲避。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节，否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。